当21岁的玛丽亚·埃尔维拉·洛佩兹(Maria Elvira Lopez)开始寻找大学时，她有动力去探索家乡以外的地方.

“我在基多长大，”玛丽亚告诉我们. “这里有厄瓜多尔最好的大学. 但如果我留在那里上大学, 一切都似曾相识:家人, 朋友, 语言, 和文化. 我想出国学习新事物.”

文理学院是有意义的，因为玛丽亚希望与同学和教师密切接触. 然而，她排除了那些学生为了成绩和荣誉而相互竞争的大学. 她更喜欢一个让学生 促进彼此的学习 和成功.

梅·洛佩兹15年的招聘拜访, 他是玛丽亚高中的校友，在大学招生办公室工作, 证实了伯洛伊特的可能性.

“我可以联想到梅离开厄瓜多尔去美国上大学的故事.S. 我也很佩服她 有家的感觉 在贝洛伊特大学，甚至在那里茁壮成长，事实上，她有两个专业，一个是建筑学 中国人 另一个 国际关系. 这引起了我的共鸣，因为我对更广阔的世界感兴趣.当伯洛伊特录取了玛丽亚，并给了她一个 奖学金，她立即接受了

今天，作为财务部的项目协调员 保护国际在美国，玛丽亚开始了一项专注于她真正关心的事业:环境的可持续性. 她的专业是 国际关系 和 环境研究 使她成为一个有吸引力的候选人, 因为她熟悉国际治理体系和《十大菠菜台子》第六条, 这两者都与组织的工作相关.

布袋派发. 玛丽亚·埃尔维拉·洛佩兹，最左边.玛丽亚在贝洛伊特获得的重要实践经验也使她脱颖而出. 比如，作为伯洛伊特的助理 可持续发展通道, 她领导了一个分发布袋的项目，以便在大流行期间当面用餐关闭时，学生们可以从学院餐饮服务中心携带食物. 减少了对一次性塑料袋的依赖. 邀请学生们装饰他们的书包有助于确保学生们买帐.

此外，作为伯洛伊特的外展工作者 十大菠菜台子办公室, 玛丽亚帮助将大学社区与更广阔的世界联系起来，同时也分享了校园多样性的故事. 因此, 玛丽亚在学院的网站上发表了基于主题的故事，这些故事是从学院社区的成员那里征集来的, including alumni; spoke to students in the college’s 第一年辅导项目 about international education opportunities; 和 organized events.

最重要的是对玛丽亚的职业发展, 然而, 她所做的应用工作是为了高年级的顶点项目吗. 多亏了国际关系和环境研究教授的提示 巴勃罗·托拉尔，玛丽亚向警察申请 世界自然基金会 给年轻人的补助金 促进环境可持续性. 这笔赠款使玛丽亚能够组建一个团队，在基多组织研讨会，为社区领导人提供工具和资源，使他们的社区更健康, 绿色空间.

“我有一个难以置信的机会，将我在课堂上学到的东西应用到一个切实可行的项目中, 积极的影响,玛丽亚分享道。. Maria介绍了这个项目和学院的相关研究 研究研讨会. 前一年, 她的演讲内容是她在莫斯科留学期间研究的环境运动 体验式学习研讨会.

再循环纸袋派发“我在伯洛伊特的课堂学习经验, 除了我的学习, 对我现在在保护国际的工作有很大的帮助吗. 我了解组织工作的背景，并具备组织能力. 将你所学到的经验应用到工作中，是成功的关键 毕业后工作.”

来自教职员工的支持 也是非常宝贵的. “雇用我的国际保护组织的工作人员对我在伯洛伊特大学的推荐人对我的了解印象深刻. 我真的很感激他们对我的投资, 无论是作为教师教学和指导我，还是作为主管支持我在工作场所的成长.”

接下来是什么? 玛丽亚正在充分利用机会，尽可能多地从财务部的团队中学习, 关注碳信用额, 影响投资, 保护基金. 虽然她吃了一些 经济学 在伯洛伊特的课程, 玛丽亚没有想到自己会从事环保工作的财务方面的工作. 现在, 然而, 随着她通过收集数据和管理数据库来支持财务团队，她逐渐认识到这项工作的重要性, 安排会议和组织会议, 出版时事通讯.

“我已经学会了如何驾驭新环境，即使它不舒服，我也不是讨论话题的专家,她说。. 经过几年的工作经验, 玛丽亚计划攻读研究生学位, 她对自己想在哪里以及如何做出改变有了更多的了解.

玛丽亚灵活、适应性强，对继续学习感兴趣，这并不奇怪. 伯洛伊特学院有意提倡这种 学习成果. 当然，为了成长，玛丽亚有一个寻找新经历的习惯. 毕竟，她从来没有想到会在美国生活.S. 在申请伯洛伊特学院之前. 她也没想过自己会用一个学期的时间学习俄语 出国留学 在莫斯科.

“伯洛伊特学院为学生提供了许多探索的机会, 运用课堂知识, 成为批判性思考者，不害怕跳入未知. 贝洛伊特教你 技能 这在工作和生活中都非常有用.”