13岁的基丹·阿拉亚(Kidan Araya)在美国作为一名倡导者，过着有目标的生活.S. 在国外为受到环境犯罪伤害的社区. 贝洛伊特大学的教育帮助她做好了准备.
当时13岁的基丹·阿拉亚正在考虑大学选择, 她寻求一种能让她为世界的积极变化做好准备的教育.
她的标准包括国际视野、体验式学习和 出国留学，和 课程 这将使她能够研究她感兴趣的复杂问题. 金融援助 支持她的教育目标也是必要的.
“进入十大菠菜台子的决定对我来说是正确的，”她分享道. “我可以选修双学位 国际关系 和 环境研究我有资金支持我出国留学和独立研究.”
她促成改变的动机是个人的:“我来自萨克拉门托, 它是美国最多元化的城市之一.S.我爸爸来自埃塞俄比亚，”她说. “我一生都扎根于不同的文化. 从童年起, 我也意识到，边缘化社区往往背负着不利于他们的政策, 但他们既没有资源也没有权力去改变这些政策.”
我决定做点什么, 她选择伯洛伊特学院是为了获得所需的知识和经验.
因此, 夏天的资金 十大菠菜台子提供的课程使基丹能够在美国学习都市农业.S.包括在波士顿. 接下来, 金融援助 来自Beloit和a 吉尔曼奖学金 支持 留学学期 在喀麦隆. 然后，一项研究经费来自 Weissberg人权项目 让她在喀麦隆的刚果盆地雨林度过了一个夏天, 她从哪里了解到土著社区对自然资源的管理.
今天, 基丹认为，伯洛伊特帮助她成为非洲环境犯罪问题的专家，同时也是一名组织者和倡导者. 的确，她的专业知识和见解受到追捧.
2021年6月，应美国国务院的要求，她曾在美国国务院会议上发表演讲.S. 驻非洲最小国家冈比亚班珠尔大使馆. 与大使一起，她与冈比亚的利益攸关方进行了讨论 红木木材的非法贸易它对冈比亚人生活的影响，以及贸易和气候融资解决方案.
总部设在华盛顿特区.C., 基丹白天在一家全球慈善机构从事气候融资工作, 她在哪里参与战略拨款和可持续影响投资，为气候解决方案的创新提供种子.
几个小时之后, 她的网络, 组织, 并与非洲政策专业人士和气候安全同行沟通，提请人们关注世界上最紧迫的环境和自然资源治理挑战，并倡导解决这些挑战的办法. 除了冈比亚, 她的专业知识和倡导将她带到了尼日利亚和刚果民主共和国等国家，与社区一起工作, 政府官员, 公民社会.
虽然基丹从未离开过美国.S. 在去喀麦隆留学之前，她已经做好了准备. 她研究喀麦隆的政治生态和环境治理，这是她在国际关系课程上的一项任务 政治学家 巴勃罗·托拉尔他是她在伯洛伊特的主要顾问之一. 在一个 环境研究课程在美国，她承担了一个小型的团体倡导项目. 这些经历教会了她如何制定成功的宣传策略，以及如何与他人合作创造变革.
基丹也在发展公开演讲和研究技能. 作为一个 麦克奈尔的学者, 她每周向其他学者和他们的导师报告她的研究成果, 然后回答问题, 通常很难, 关于她的实时研究. 此外，作为伯洛伊特学院的参与者 研讨会，她分享了她对新奥尔良可持续发展和环境正义的研究.
与此同时，基丹也在磨练自己与高层人士打交道的能力
基丹的专业知识和技能并没有被忽视. 她目前担任董事会成员 非洲政策加速器. 住在 战略与国际问题研究中心它是世界顶级智库之一. 她也被提名为14人之一 2021-22年度气候安全研究员 在 气候与安全中心这一荣誉是专门为这些领域的新兴领导者和新兴专家准备的.
“作为一名黑人女性，在环境和外交政策领域以白人为主的领域工作, 我不得不强调有色人种社区的解决方案,她谈到自己的参与.
她指出，伯洛伊特学院的好处并不普遍. 在华盛顿大学攻读地理硕士学位期间, 例如, 她注意到这不像她, 其他学生在演讲结束后不愿接近演讲嘉宾. 这样的实践并不是他们本科经历的一部分.
基丹对现在和未来的伯洛伊特学院学生的建议? “利用出国留学的机会，去那些在出国留学中代表性不足的国家学习，并做自己的实地研究. 在课堂上积极主动, 与你的教授和同学建立牢固的联系, 通过参加专业以外的课程来挑战自己.”
对于Kidan, 后者包括在大四时选修“寒冷地区的音乐”这门课程, 她在那里了解了土著萨米人以及他们在粮食主权和气候变化方面面临的挑战. 这方面的知识将帮助她赢得美国冠军.S. 教育部外语和地区研究部门拨款，研究瑞典非洲侨民社区的语言和粮食不安全问题.
Kidan的下一步是什么? 她计划继续与政府各部门的人一起组织起来, 慈善事业, 和社区创造积极的变化. 毕竟, 她找到了自己的激情所在:将服务不足社区的好想法与融资联系起来, 倡导针对气候变化和可持续发展的全球政策解决方案.
2022年1月8日
